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潜心专研求突破,专家指点明方向——江山小学数学教研组接受区教研在线教学教研视导

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发表于 2020-5-21 06:51:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
潜心专研求突破,

专家指点明方向

——江山小学数学教研组接受区教研在线教学教研视导





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一场突如其来的疫情,打破了人们宁静的生活,停滞了学生返校的脚步。为了有效实现“停课不停教、停课不停研”网上教学教研工作,我们组的老师们不断探索,认真学习钉钉平台的使用方法,仔细观摩空中课堂的每一节课,精心设计与之配套的互动教案,积极与学生互动,做好作业的线上批改和辅导。然而在线教学对我们而言毕竟是一个全新的尝试,这不仅仅是教学空间的转移,教学方式也需要转变,一切都处于摸索阶段,区小学数学教研员钱湛恩老师和张其荣老师的到来如同指路明灯,让老师们对于线上教学教研的方向有了更清晰的认识。








在此次视导活动中,区小学数学教研员钱湛恩老师和张其荣老师仔细查阅我们线上教学至今的互动教案、听课记录、学生批改作业记录等资料;先后观看了唐真祎老师的《百以内数的大小比较》、沈雯雯老师的《位置图上的游戏》、翁馨老师的《两位数与两位数相乘(竖式计算)》、范莉老师的《认识人民币》等4节直播互动课;参与了主题为线上教学的作业辅导与批改的教研活动。










两位教研员肯定了老师们在线上教学工作上付出的努力,老师们能够静下心来思考,直播互动时既有对重难点的梳理,也有一些强化跟进练习,条理清晰,特别重视学困生的辅导,能够针对性地给予学生指导。对于教研组热烈的研讨氛围也大加赞赏,也提出了一些改进的意见,建议教研组在下一阶段可以从自主作业的设计来做研究。

正式开学的日子还是一个未知数,但无论如何,我们将认真根据教研员们的意见不断积累在线教学教研经验,提升在线教学教研水平,成就学生成长。

撰稿:范例

审稿:朱敏聪

排版:芦佳妮
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